ភាពអាស្រ័យឌីជីថល

ពីវិគីភីឌា
Jump to navigation Jump to search
ភាពអាស្រ័យឌីជីថល
(Digital dependency)
បញ្ហាទាំងនេះកំពុងត្រូវបានសិក្សាដោយអ្នកជំនាញ។
ឯកទេស ចិត្តគរុកោសល្យវិទូ ផ្នែកខាងវិទ្យាសាស្ដ្រសង្គមវិទ្យា
ផលវិបាក ជំងឺគេង , ADHD , ញៀនគ្រឿងញៀន,ធ្វើអត្តឃាត
កត្តាហានិភ័យ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមបណ្តាញផ្សព្វផ្សាយសង្គមស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចវប្បធម៌ពន្ធុវិទ្យា

ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថលបានក្លាយទៅជាស្មុគស្មាញដោយសារតែ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថល, 'ឌីជីថលញៀនភាពចម្រុះ' (ជាភាសាអង់គ្លេស: digital addictions) ឬឌីជីថលពឹងផ្អែកលើ (ជាភាសាអង់គ្លេស: digital dependencies). ។ រចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះគឺជាបាតុភូតជីវសាស្រ្តនិងសង្គមវប្បធម៌ដែលមានលក្ខណៈខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងសង្គមនិងវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នា។ [១] ពួកគេត្រូវបានគេសិក្សានិងវិភាគអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ [២] "អ្នកចិត្តសាស្រ្តនិងសង្គមវិទូបានធ្វើការស្រាវជ្រាវនិងពិភាក្សាអំពីអេក្រង់និងផលប៉ះពាល់របស់វាក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ" [៣] ក៏ដូចជាអ្នក នរវិទ្យា មួយចំនួន [៤] [៥] និងអ្នកជំនាញសុខភាព។ [៦] ការវាយតម្លៃមួយចំនួនបានពិនិត្យមើលភស្តុតាងនៃអត្ថប្រយោជន៍នៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថលដោយនិយាយថាភស្តុតាងបច្ចុប្បន្នបង្ហាញថា "ការប្រើបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតមធ្យមមិនមែនជាបញ្ហាដាច់ដោយឡែកហើយប្រហែលជា គឺជាគុណប្រយោជន៍»។ [៧] ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការពិនិត្យឡើងវិញជាប្រព័ន្ធនៅក្នុងឆ្នាំ 2019 នៅក្នុង ចក្រភពអង់គ្លេសទិនានុប្បវត្តិវេជ្ជសាស្រ្ត មិនបានរកឃើញភស្តុតាងនៃអត្ថប្រយោជន៍សុខភាពសុទ្ធបានបង្ហាញឱ្យឃើញវិទ្យាសាស្រ្ត។ [២]

តាមទស្សនវិជ្ជាវេជ្ជសាស្ដ្រក្នុងឆ្នាំ 2010 អ្នកនិពន្ធនិពន្ធបច្ចុប្បន្ននៃ JAMA Pediatrics បានចេញផ្សាយថា "ខណៈពេលដែលមិនមែន (នៅពេលនោះ) ... បានដាក់ជាផ្លូវការនៅក្នុងក្របខណ្ឌផ្លូវចិត្ត ( ជំងឺញៀន) អ៊ិនធឺណិត ) ... ការបង្កើនទាំងចរាចរនិងការយល់ដឹងពីសហគមន៍គឺជាបញ្ហាដែលមានភាពស្រដៀងគ្នាជាច្រើនចំពោះបញ្ហាដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ហើយវាអាចជា "ជំងឺនៃសតវត្សរ៍ទី 21" មួយ។ [៦] លោកបានថ្លែងថា: «យើងបានរៀបចំរវាងប្រភេទនៃការពិសោធន៍ធម្មជាតិត្រួតពិនិត្យលើជំនាន់ក្រោយនៃការគ្មានកូនមួយ "។ [៨]

ការពិនិត្យមើលឡើងវិញនៃឆ្នាំ 2014 នៃការស្នើសុំធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យវេជ្ជសាស្រ្តសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមបាន និយាយថា "ខណៈពេលដែលលុបបំបាត់ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ សៀវភៅណែនាំរោគវិនិច្ឆ័យនិងស្ថិតិសំរាប់ជំងឺផ្លូវចិត្តអាចផ្តល់នូវអារម្មណ៍ថាការញៀនប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមិនមែនជាបញ្ហាផ្លូវចិត្តស្របច្បាប់នោះទេ។ " [៩] [១០] " មានភស្តុតាងជាក់ស្តែងដែលថាការប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលជាកាតព្វកិច្ចគឺជាបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលកំពុងកើនឡើងជាពិសេសសម្រាប់អ្នកប្រើស្មាតហ្វូន។ អនីតិជន "។ [១០] គំនិតនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនិងទំនាក់ទំនងរបស់ខ្លួនជាមួយនឹងការញៀនត្រូវបានសាកល្បងតាំងពីឆ្នាំ 2009 មក។ [១១] ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការប្រើពាក្យអង់គ្លេស "ការញៀន" ទាក់ទងនឹងបាតុភូតទាំងនេះនិងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រូវបានគេសួរ។ [១២]

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមបានផ្លាស់ប្ដូរដោយចៃដន្យលើវិធីដែលកុមារគិតគូរធ្វើអន្តរកម្មនិងអភិវឌ្ឍ។ ក្នុងករណីមួយចំនួនក្នុងមធ្យោបាយវិជ្ជមានហើយជួនកាលក្នុងវិធីអវិជ្ជមាន។ [១៣] [១៤] ខណៈពេលដែលបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តបានកើតមានឡើងក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តមនុស្សអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមិនច្បាស់អំពីទំនាក់ទំនងរវាងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនិងលទ្ធផលសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ពួកគេហាក់បីដូចជាពឹងផ្អែកលើបុគ្គលនិងវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមត្រូវបានគេប្រើ។ [១៥]

ប្រភពដើម[កែប្រែ]

ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការសិក្សាបច្ចុប្បន្ននៃផលវិបាកអវិជ្ជមាននៃការរំលោភបំពានបច្ចេកវិទ្យា [១៦] [១៧] "ការញៀនឌីជីថល" ឬ "ភាពអាស្រ័យឌីជីថល" ត្រូវបានគេប្រើជាឃ្លាទូលំទូលាយ។ ដើម្បីណែនាំពីនិន្នាការនៃការបង្ខិតបង្ខំរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា។ [១]

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍គ្មានការដាក់កំហិតអាចប៉ះពាល់ដល់សុខភាពខាងសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងផ្លូវកាយនិងនាំឱ្យមានរោគសញ្ញាដូចជាការញៀនអាកប្បកិរិយាផ្សេងៗ។ [១៨] គ្លីនិកជាច្រើននៅជុំវិញពិភពលោកឥឡូវនេះបានផ្តល់ការព្យាបាល សំរាប់ជំងឺញៀនអ៊ិនធឺណេត [១៩] [២០] ហើយការសិក្សាមួយចំនួនបានព្យាយាមបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងការប្រើប្រាស់អ៊ិនធឺណេតនិងលំនាំអាកប្បកិរិយា។ [២១] [២២]

ក្នុងនាមជាការពិនិត្យឡើងវិញដ៏សំខាន់មួយដែលត្រូវបានបោះពុម្ភផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិនៃការញៀនសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅឆ្នាំ 2018 ជាពិសេសចាត់ទុកពាក្យថា "ការញៀន" ដែលទាក់ទងទៅនឹងការរំលោភបំពានលើអ៊ីនធឺណិតសាកសួរភាពត្រឹមត្រូវរបស់ខ្លួនជា ច្របាច់អង្គភាពចក្ខុវិស័យដាច់ដោយឡែកឬថាតើវាជាការបង្ហាញពីជំងឺផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត។ ពួកគេបានស្នើថាដោយសារតែការខ្វះការទទួលស្គាល់និងការយល់ស្របលើគំនិតនេះការព្យាបាលនិងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យគឺមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ដោយបញ្ចប់ "ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយថ្មីបានទទួលរងនូវភាពភ័យខ្លាចខាងសីលធម៌បែបនេះហើយដូច្នេះ នេះបម្រើជាប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងទស្សនៈសង្គម។ " ពួកគេជំទាស់ថាការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌អាច "អនុញ្ញាតឱ្យមានការយល់ដឹងដ៏សំខាន់ជាងមុនទៅក្នុងបរិវេណនៃអាកប្បកិរិយាដែលគួរឱ្យសង្ស័យដើម្បីគាំទ្រដល់ការព្យាបាលជាជាងគ្រាន់តែដកហូតការចូលប្រើពីអ៊ីនធឺណិតដើម្បីត្រី។ ដូចនោះ "។ [២៣]

ប្រើបច្ចេកវិទ្យាកុមារភាព[កែប្រែ]

រូបភាពដែលបានផ្ទុកឡើងទៅអ៊ីនធឺណិតនៅឆ្នាំ 2018 ដែលមានចំណងជើងថា "ការញៀនទូរស័ព្ទដៃសម្រាប់ក្មេងប្រុស"

ការពិនិត្យឡើងវិញបានចាត់ទុកថា "ការព្រួយបារម្ភជាបន្តបន្ទាប់អំពីហានិភ័យសុខភាពនិងការអភិវឌ្ឍ / អាកប្បកិរិយានៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយច្រើនហួសប្រមាណសម្រាប់ការយល់ដឹងភាសាអក្ខរកម្មនិងការអភិវឌ្ឍន៍អារម្មណ៍សង្គម" ។ និង) បានអនុវត្ត (ភស្តុតាងសម្រាប់) ការថែទាំព្យាបាល "។ [២៤] ដោយសារតែមានបច្ចេកវិទ្យាជាច្រើនសម្រាប់កុមារនៅជុំវិញពិភពលោកបញ្ហាគឺមានពីរផ្លូវព្រោះការប្រើឧបករណ៍ឌីជីថលក៏អាចមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានផងដែរ។ [២៥] [២៦] [២៧]

ទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុមារតូច បណ្ឌិតសភាកុមារវិទ្យាអាមេរិក (AAP) បាន បង្កើតផែនការទំនាក់ទំនងគ្រួសារ។ គោលបំណងនៃគម្រោងបែបនេះនឹងជួយឪពុកម្តាយវាយតម្លៃនិងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកនិងកន្លែងអេឡិចត្រូនិករបស់គ្រួសារឱ្យកាន់តែមានសុវត្ថិភាព។ [២៨] សមាគមន៍កុមារនៅកាណាដាបានចេញនូវការណែនាំស្រដៀងគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការពិនិត្យឡើងវិញជាលក្ខណៈប្រព័ន្ធនៃការពិនិត្យឡើងវិញដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅឆ្នាំ 2019 បាននិយាយថាគោលការណ៍ណែនាំទាំងនេះនិងគោលការណ៍ណែនាំផ្សេងទៀតត្រូវបានរិះគន់ដោយសារតែខ្វះភស្តុតាង។ ពួកគេបានពិនិត្យឡើងវិញនូវការវាយតម្លៃមុនលើបញ្ហានេះដោយយល់ស្របថាភស្តុតាងជាទូទៅមានគុណភាពទាប។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយពួកគេបានអះអាងថាជាទូទៅមានភស្តុតាងបង្ហាញថាសុខភាពផ្លូវចិត្តខ្សោយរួមទាំងរោគសញ្ញាដូចជាបេះដូងចិត្តសប្បុរស, ការផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង, បញ្ហាខ្លួនឯងនិងឥរិយាបថអាកប្បកិរិយានៅក្នុងខ្លួន។ កុមារភាពនិងយុវជន។ ពួកគេរកមិនឃើញភ័ស្តុតាងសម្រាប់ផលប្រយោជន៍សុខភាពវិជ្ជមានណាមួយនៃពេលវេលានៃការតាមដាននោះទេ។ ទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃជីវិតពួកគេបានពិភាក្សាថា "suchert [២៩] បានរាយការណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងវិជ្ជមានរវាងពេលវេលាធម្មតានិងសុខភាពផ្លូវចិត្តទាបជាងឬគុណភាពនៃជីវិតដែលបានធ្វើនៅក្នុងថ្ងៃទី 11 / ការសិក្សាចំនួន 15 ។ Costigan [៣០] បានរាយការណ៍ពីទំនាក់ទំនងអវិជ្ជមានរវាងការយល់ដឹងនិងការយល់ដឹងអំពីសុខភាពនៅក្នុងការសិក្សា 4/4 ។ [២]

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការពហុវិស័យ[កែប្រែ]

ដោយសារតែការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាទាំងនេះបានកើនឡើងច្រើនផ្នែកជាច្រើនបន្តកាត់បន្ថយកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងកែលម្អការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាសក្តានុពលនិងដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ គណៈកម្មាធិ Lancet ស្តីពីសុខភាពផ្លូវចិត្តពិភពលោកនិងនិរន្តភាពនៅក្នុងឆ្នាំ 2018 បានពិនិត្យមើលអត្ថប្រយោជន៍និងផលប៉ះពាល់នៃបច្ចេកវិទ្យាបានពិភាក្សាពីហានិភ័យនិងបញ្ហាប្រឈមខាងសីលធម៌សម្រាប់អ្នកដែលត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ ការអ៊ិនគ្រីបនិងគ្មាន។ វាបានពិនិត្យមើលតួនាទីនៃបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងសុខភាពផ្លូវចិត្តដូចជាការអប់រំសាធារណៈការត្រួតពិនិត្យអ្នកជំងឺការព្យាបាលការបណ្តុះបណ្តាលការត្រួតពិនិត្យនិងការកែលំអប្រព័ន្ធ។ វាផ្តល់យោបល់លើហានិភ័យជាក់លាក់ដូចជាការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធើណែតភាពឯកជននិងសន្តិសុខការបែងចែកច្បាប់ដែលមានសក្តានុពលនិងផលវិបាកដោយចៃដន្យនាពេលអនាគតនៃផ្នែកឌីជីថលបើកចំហ។ ទូលំទូលាយនៅក្នុងសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ វាបាននិយាយថាការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថលក្នុងការថែទាំសុខភាពមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងនៅក្នុងប្រទេសភាគច្រើនដោយនិយាយថា "គោលនយោបាយចាំបាច់ដើម្បីណែនាំការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាបច្ចេកវិជ្ជាដែលមានសុវត្ថិភាពនិងមានប្រសិទ្ធភាព។ ចំនួននៅក្នុងការថែទាំសុខភាព។ [៣១]

បច្ចេកទេស[កែប្រែ]

ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងគ្នាបានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតលើស។ នៅខែធ្នូឆ្នាំ 2017 ហ្វេសប៊ុកបានទទួលស្គាល់ថាការប្រើប្រព័ន្ធអ៊ិនធឺណេតអកម្មអាចប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តទោះបីជាពួកគេនិយាយថាការចូលរួមយ៉ាងសកម្មអាចមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមាន។ នៅខែមករាឆ្នាំ 2018 វេទិកានេះបានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗដើម្បីបង្កើនការចូលរួមរបស់អ្នកប្រើប្រាស់។ [៣២] [៣៣]

នៅឆ្នាំ 2018 Alphabet Inc បានចេញផ្សាយការធ្វើឱ្យទាន់សម័យសម្រាប់ស្មាតហ្វូន ដំណើរការដោយប្រព័ន្ធ Android រួមទាំងកម្មវិធីផ្ទាំងគ្រប់គ្រងដែលវាគិតថា "បើក (មនុស្សគ្រប់គ្នា) ដើម្បីកំណត់ពេលវេលាតាមរយៈកម្មវិធីកំណត់ម៉ោងរបស់វា។ ដាក់ពាក្យនិងផ្តល់ការដាស់តឿននៅពេលពួកគេប្រើវាយូរ។ " [៣៤] ក្រុមហ៊ុន Apple Inc បានទិញកម្មវិធីភាគីទីបីហើយក្រោយមកបានបញ្ចូលវាទៅក្នុង "ការបង្ហាញនៅលើអេក្រង់" ដោយលើកកម្ពស់វាជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃ iOS 12 ។ [៣៥] អ្នកសារព័ត៌មានបានចោទសួរមុខងារនិងការលើកទឹកចិត្តទាំងអន្តរាគមន៍ពីសាជីវកម្មទាំងនេះដល់អ្នកប្រើនិងឪពុកម្តាយ។ [៣៤] [៣៦]

វិនិយោគិនសំខាន់ពីរនៅលើក្រុមហ៊ុន Apple Inc ក្នុងឆ្នាំ 2018 ជឿថាខ្លឹមសារនិងចំនួនពេលវេលាដែលចំណាយលើទូរស័ព្ទត្រូវការកែតម្រូវសម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេងហើយពួកគេកំពុងបង្កើនការព្រួយបារម្ភអំពីផលប៉ះពាល់សុខភាពសាធារណៈនៅពេលមិនមានសកម្មភាព។ ។ ពួកគេបានចង្អុលបង្ហាញពីការសិក្សានេះពី ... ការកើនឡើងនៃភស្តុតាងរបស់អ្នកដទៃអំពីផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃអ្នកប្រើប្រាស់រួមទាំងការសិក្សាដែលបង្ហាញពីកង្វល់ពីគ្រូ។ ។ ក្រុមនេះចង់ឱ្យក្រុមហ៊ុន Apple ជួយស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះសំណួរដូចជាការប្រើប្រាស់ដែលល្អបំផុតហើយតែងតែស្ថិតនៅជួរមុខនៃការឆ្លើយតបរបស់ឧស្សាហកម្មមុននិយ័តករឬអ្នកប្រើប្រាស់អាចបង្ខំពួកគេឱ្យធ្វើសកម្មភាព។ [៣៧] ពួកគេបានបោះពុម្ពផ្សាយលិខិតបើកចំហស្តីពីបញ្ហានេះ។ [៣៨] ក្រុមហ៊ុន Apple Inc. បានឆ្លើយតបថាពួកគេតែងតែមើលថែរក្សាកុមារហើយពួកគេខិតខំធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីបង្កើតផលិតផលដែលមានឥទ្ធិពលដែលបំផុសគំនិតនិងអប់រំកុមារនិងជួយឪពុកម្តាយការពារពួកគេនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ "រៀបចំផែនការ" លក្ខណៈពិសេសថ្មីនិងការរីកចម្រើនសម្រាប់អនាគតដើម្បីបន្ថែមមុខងារនិងធ្វើឱ្យឧបករណ៍ទាំងនេះកាន់តែមានអនុភាព។ «ពួកគេបានអះអាងថា "Apple នឹងជាថ្មីម្តងទៀតដើរតួនាទីឈានមុខគេពេលនេះដោយបញ្ជាក់ពីឧទាហរណ៍នៃកាតព្វកិច្ចរបស់ក្រុមហ៊ុននេះជាបច្ចេកវិទ្យាម៉ាស៊ីនភ្ញៀវក្មេងបំផុតរបស់ពួកគេ" [៣៩]

មនុស្សប្រើទូរស័ព្ទខណៈពេលកំពុងដើរ

ការចាប់ផ្តើមបច្ចេកវិទ្យារបស់អាឡឺម៉ង់បានបង្កើតទូរស័ព្ទ Android ដែលត្រូវបានរចនាឡើងយ៉ាងពិសេសនិងមានប្រសិទ្ធភាពនិងកាត់បន្ថយពេលវេលាអេក្រង់។ [៤០] News Corp រាយការណ៍យុទ្ធសាស្រ្តជាច្រើនដើម្បីកាត់បន្ថយពេលវេលាអេក្រង់។ [៤១] Facebook និង Instagram បានប្រកាសអំពី "ឧបករណ៍ថ្មី" ដែលពួកគេគិតថាអាចគាំទ្រការពឹងផ្អែកលើផលិតផលរបស់ពួកគេ។ [៤២]

នរវិទ្យា[កែប្រែ]

អ្នកវិទូបុរាណវិទ្យាបានរកឃើញ "តំបន់ព្រំដែនរវាងមនុស្សសាស្ត្រ, ឱសថនិងចិត្តសាស្រ្ត" អស់ជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ។ [៤៣] សាស្ត្រាចារ្យ Daniel Miller សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកនរវិទ្យានៅមហាវិទ្យាល័យទីក្រុងឡុងបានចាប់ផ្តើមការសិក្សាមួយដែលមានរយៈពេល 5 ឆ្នាំហៅថា ASSA, Anthropology on Smart Phones, Age and Mental Health ។ ។ វាមានមូលដ្ឋានលើផ្ទះជនជាតិដើមមកពី 15 ទីតាំងនៅប្រេស៊ីលឈីលីឧស្សាហកម្មនិងជនបទប្រទេសចិនអង់គ្លេសឥណ្ឌាអ៊ីតាលីទ្រីនីដាដនិងទួរគីជាអ្នកជំនាញខាង "ជនជាតិភាគតិចអាយុកាលដប់ប្រាំខែនៅទូទាំងពិភពលោក។ " [៤៤] លោកបានកត់សម្គាល់ថាឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនេះគឺជាក់លាក់ណាស់ទៅកន្លែងនិងវប្បផ្ទាល់ខ្លួន។ គាត់បាននិយាយថា "អ្នក layman ម្នាក់អាចលុបបំបាត់ចោលរឿងទាំងនេះជាការសើច។ ប៉ុន្តែក្រុមនរវិទូបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះពួកគេដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលនៅក្នុងបរិបទសង្គមនិងវប្បធម៌ទូលំទូលាយ។ "សាកលវិទ្យាល័យមហាវិទ្យាល័យទីក្រុងឡុងដ៍ផ្តល់នូវវគ្គសិក្សា 5 សប្តាហ៍ឥតគិតថ្លៃទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះដែលមានចំណងជើងថា Anthropology of Social Media: ហេតុអ្វីបានជាយើងដាក់ប្រកាស ក៏ដូចជាផ្តល់សៀវភៅអេឡិចត្រូនិចផ្សេងទៀត។ ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ។ [៤៥] សាស្រ្តាចារ្យ Miller បានថ្លែងថា "ស្ទើរតែគ្រប់ពេលវេលាមនុស្សអាចរកឃើញអត្ថបទដែលប្រាប់យើងថាយើងបានបាត់បង់មនុស្សជាតិដោយសារការញៀនស្មាតហ្វូនឬថតរូបខ្លួនឯង" ។ "នរវិទ្យាឌីជីថលគឺជាវិស័យមួយដែលការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតឱ្យមានអាគុយម៉ង់សីលធម៌និងសីលធម៌កាន់តែច្រើនជាជាងគ្រាន់តែធ្វើការសង្កេតនិងពន្យល់ពីផលវិបាកនៃការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកវិទ្យា។ " [៤៦]

នរវិទ្យាឌីជីថលគឺជាវិស័យរីកចម្រើនដែលសិក្សាពីទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។ លោក Brian Solis អ្នកវិភាគផ្នែកឌីជីថលនិងជាអ្នកនិយាយសំខាន់ក្នុងវិស័យនេះបានប្រកាសនៅឆ្នាំ 2018 ថា "យើងបានក្លាយជាអ្នកញៀនឌីជីថល។ ដើម្បីគ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យារបស់យើង "។ [៤៧]

បុរសម្នាក់អង្គុយតែម្នាក់ឯងជាមួយស្មាតហ្វូនរបស់គាត់នៅក្នុង Giardino ឌី Boboli, Florence, Tuscany

សង្គមវិទ្យាឌីជីថលដែលត្រួតលើគ្នាជាមួយនឹងនរវិទ្យាឌីជីថលនិងភូមិសាស្ដ្រវប្បធម៌សិក្សាអំពីរបៀបដែលមនុស្សធ្វើការទំនាក់ទំនងនិងប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថលតាមរបៀបនៃគុណភាព (ដូចជាការក្លែងបន្លំ) ។ ការផ្តល់ប្រឹក្សាដល់ក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍និងការស្រាវជ្រាវខាង ethnographic "។ វាក៏ពិនិត្យលើបរិបទផ្សេងៗនៃការព្រួយបារម្ភយូរអង្វែងទាក់ទងនឹងការពឹងផ្អែករបស់យុវវ័យទៅលើបច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះការចូលមើលរូបភាពអាសអាភាសតាមអ៊ីនធឺណិតការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធើណែតឬការព្យាករណ៍។ ទាយការរួមភេទតាមអនឡាញ។ " [៤៨] ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាទួរគីក្នុងឆ្នាំ 2012 បានកត់សម្គាល់ថា "ការបកស្រាយខុសគ្នាជាច្រើននៃសាសនាអនុញ្ញាតឱ្យមានការសង្កេតវប្បធម៌ជាក់លាក់លើការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតនិងទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងកម្រិត។ កម្រិតខុសគ្នានៃជំនឿ។ ការរកឃើញនេះបង្ហាញថាកម្រិតនៃជំនឿមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់លើគំរូប្រើប្រាស់អ៊ិនធឺណិត។ " [៤៩]

អ្នកសារព័ត៌មានបីនាក់របស់ក្រុម Guardian Media Group បានពិភាក្សាពីភាពចលាចលខាងសីលធម៌ក្នុងអំឡុងពេលនៃអេក្រង់ក្នុងឆ្នាំ 2018 ដោយវាអាចត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈផ្នែកមួយដើម្បីស្វែងរកក្បួនដោះស្រាយព្រោះ "Google នឹងមិនទៅ តម្រង់លទ្ធផលនៃការស្វែងរកតាមគុណភាពដែលវាតម្រង់បញ្ចូលការស្វែងរកតាមប្រជាប្រិយភាព "។ ពួកគេបាននិយាយថា "មានការស្រាវជ្រាវល្អតិចតួចណាស់នៅក្នុងតំបន់នេះ" ហើយថា "ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាគឺមានលក្ខណៈចម្រុះខ្លាំងណាស់ហើយខណៈដែលធ្វើពុតជាគំនិតតែមួយដែលអាចធ្វើទៅបានវាមិនអាចយល់អន្តរាគមន៍បានទេ។ ឬអន្តរាគមន៍មានន័យ "។ [៥០]

ចិត្តវិទ្យា[កែប្រែ]

ការពិនិត្យឡើងវិញខាងចិត្តសាស្រ្តឆ្នាំ 2015 បានសន្និដ្ឋានថាមានទំនាក់ទំនងរវាងតម្រូវការនៃចិត្តសាស្ត្រនិងការញៀនប្រព័ន្ធសង្គម។ អ្នកប្រើគេហទំព័រសង្គមស្វែងរកមតិយោបល់ហើយពួកគេទទួលបានមតិយោបល់ពីមនុស្សរាប់រយនាក់។ វាអាចត្រូវបានអះអាងថាវេទិកាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើឱ្យអ្នកប្រើជាប់គាំង។ " [៥១]

អ្នកវិកលចរិតបានអំពាវនាវឱ្យមានការសិក្សាបន្ថែមទៀតដើម្បីស្វែងរកទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្តជាមួយការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថលនៅវ័យកុមារនិងវ័យជំទង់។ "ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងមកនេះការបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាចល័តនិងអន្តរកម្មបានកើតឡើងក្នុងល្បឿនលឿនបែបនេះដែលអ្នកស្រាវជ្រាវមានការលំបាកក្នុងការបោះពុម្ភភ័ស្តុតាងនៅក្នុងស៊ុមពេលវេលាដែលពាក់ព័ន្ធ" ។ [៥២] ការពិនិត្យឡើងវិញជាប្រព័ន្ធនៅឆ្នាំ 2019 បានបញ្ជាក់ថាការវាយតម្លៃពីមុន ៗ ភាគច្រើនគឺមានគុណភាពទាបឬមធ្យមដែលបង្ហាញថា "កម្រិតស្រទាប់សម្លេងខ្ពស់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងផលប៉ះពាល់សុខភាពកាន់តែច្រើន (ចំពោះកុមារនិង ក្មេងជំទង់ដែលរួមមាន) ជំងឺខ្លាញ់, របបអាហារគ្មានសុខភាពល្អ, រោគសញ្ញានៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តនិងគុណភាពនៃជីវិត "។ [២]

ទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ដ្រការយល់ដឹងឆ្នាំ 2015 បានកត់សម្គាល់ថា "អ្នកឯកទេសប្រសាទសាស្ត្រកំពុងចាប់ផ្តើមទាញយកប្រយោជន៍ពីប្រជាប្រិយភាពនៃការប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងថ្មីៗអំពីដំណើរការនៃការយល់ដឹងសង្គម។ រដ្ឋសភា "។ [៥៣] ការពិនិត្យឡើងវិញ ខាងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទឆ្នាំ 2018 ដែលបានចេញផ្សាយនៅក្នុង ទស្សនាវដ្តី Nature បាននិយាយថានេះនិងភស្តុតាងផ្សេងទៀត "បង្ហាញពីអន្តរកម្មដ៏សំខាន់រវាងបទពិសោធន៍សង្គមពិតប្រាកដទាំងក្រៅអ៊ីនធឺណិតនិងអ៊ីនធឺណិត។ និងការអភិវឌ្ឍខួរក្បាល "។ វាចាត់ទុកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមថាល្អសម្រាប់យ៉ាងហោចណាស់មុខងារសំខាន់ពីរយ៉ាង: ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងសង្គមជាមួយអ្នកដទៃ (តម្រូវការជាកម្មសិទ្ធិ) និង (2) ការគ្រប់គ្រងត្រី ធ្វើឱ្យអ្នកដទៃមានចំណាប់អារម្មណ៍ (កសាងកេរ្តិ៍ឈ្មោះ, គ្រប់គ្រងការចាប់អារម្មណ៍និងបង្ហាញខ្លួនឯងនៅលើអ៊ីនធឺណិត) ។ "វាអំពាវនាវឱ្យមានការស្រាវជ្រាវបន្ថែមពិចារណា" ឆ្នាំជំទង់ជាចំណុចបំបែកមួយនៅក្នុងរបៀបដែលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាចប៉ះពាល់ដល់គំនិតខ្លួនឯងនិងការរំពឹងទុករបស់ពួកគេអំពីខ្លួនពួកគេនិងអ្នកដទៃ»។ ។ " [៥៤]

  1. ១,០ ១,១ Bartlett, Vanessa; Bowden-Jones, Henrietta (2017). Are we all addicts now? : digital dependence. Beales, Katriona,, MacDonald, Fiona, 1970-, Bartlett, Vanessa,, Bowden-Jones, Henrietta. [Liverpool]. ISBN 9781786940810. OCLC 988053669.
  2. ២,០ ២,១ ២,២ ២,៣ Viner, Russell M.; Stiglic, Neza (2019-01-01). "Effects of screentime on the health and well-being of children and adolescents: a systematic review of reviews". BMJ Open. 9 (1): e023191. doi:10.1136/bmjopen-2018-023191. ISSN 2044-6055. PMID 30606703. Cite error: Invalid <ref> tag; name ":8" defined multiple times with different content Cite error: Invalid <ref> tag; name ":8" defined multiple times with different content
  3. Gonzalez, Robbie (2018-02-01). "It's Time For a Serious Talk About the Science of Tech "Addiction"". Wired. ISSN 1059-1028. Retrieved 2019-01-08.
  4. Libin, Alexander; Libin, Elena (2005). "Cyber-anthropology: a new study on human and technological co-evolution". Studies in Health Technology and Informatics. 118: 146–155. ISSN 0926-9630. PMID 16301776.
  5. O'Riordan, Kate (2007). Queer Online: Media Technology and Sexuality (Digital Formations). New York: Peter Lang. ISBN 9780820486314.
  6. ៦,០ ៦,១ Christakis, Dimitri A. (2010-10-18). "Internet addiction: a 21st century epidemic?". BMC Medicine. 8 (1): 61. doi:10.1186/1741-7015-8-61. ISSN 1741-7015. PMC 2972229. PMID 20955578. Cite error: Invalid <ref> tag; name ":3" defined multiple times with different content
  7. Cite error: Invalid <ref> tag; no text was provided for refs named :9
  8. Cooper, Anderson (2018-12-09). "Groundbreaking study examines effects of screen time on kids". CBS News. 60 Minutes Canada. Retrieved 12 December 2018.
  9. Pantic, Igor (2014-10-17). "Online social networking and mental health".
  10. ១០,០ ១០,១ Van Den Eijnden, Regina J.J.M. (2016-08-01). "The Social Media Disorder Scale".
  11. La Barbera, Daniele (2009). "Social network and addiction".
  12. Singer, Jeffrey (2018-09-20). "Stop Saying Social Media 'Addiction' | Medpage Today". Retrieved 2019-01-08.
  13. Sunstein, Cass (2017-03-07). #Republic : divided democracy in the age of social media. ISBN 9781400884711. OCLC 973545751.
  14. Empty citation (help)
  15. Empty citation (help)
  16. Empty citation (help)
  17. Empty citation (help)
  18. Chamberlain, Samuel R. (August 2016). "Expanding the definition of addiction: DSM-5 vs. ICD-11".
  19. Donnelly, Laura (2013-11-04). "Child internet addicts sent to £4,500 a week addiction clinics". The Telegraph. Retrieved 2014-02-04.
  20. Kuss, Daria J. (2011-08-29). "Online Social Networking and Addiction—A Review of the Psychological Literature".
  21. Curtis, Polly (2016-01-01). "Can you really be addicted to the internet?". Retrieved 2013-02-04.
  22. Reed, Phil (2013-02-07). "Differential Psychological Impact of Internet Exposure on Internet Addicts".
  23. Ryding, Francesca C.; Kaye, Linda K. (2018). ""Internet Addiction": a Conceptual Minefield". International Journal of Mental Health and Addiction. 16 (1): 225–232. doi:10.1007/s11469-017-9811-6. ISSN 1557-1874. PMC 5814538. PMID 29491771.
  24. Radesky, Jenny S. (2016-10-01). "Increased Screen Time: Implications for Early Childhood Development and Behavior".
  25. Hsin, Chong-Ting. "The Influence of Young Children's Use of Technology on Their Learning: A Review".
  26. Gordo Lopez, A. J. (2015-08-01). "The [not so] new digital family: disciplinary functions of representations of children and technology".
  27. Subrahmanyam, K. (2000-09-22). "The impact of home computer use on children's activities and development".
  28. Korioth, Trisha (2018-12-12). "Family Media Plan helps parents set boundaries for kids".
  29. Suchert, Vivien (2015-07-01). "Sedentary behavior and indicators of mental health in school-aged children and adolescents: A systematic review".
  30. Lubans, David R. (2013-04-01). "The Health Indicators Associated With Screen-Based Sedentary Behavior Among Adolescent Girls: A Systematic Review".
  31. UnÜtzer, JÜrgen; Sunkel, Charlene (2018-10-27). "The Lancet Commission on global mental health and sustainable development". The Lancet. 392 (10157): 1553–1598. doi:10.1016/S0140-6736(18)31612-X. ISSN 0140-6736. PMID 30314863.
  32. Sam Levin (15 Dec 2017). "Facebook admits it poses mental health risk – but says using site more can help". The Guardian. Retrieved 15 January 2019.
  33. Julia Carrie Wong (12 Jan 2018). "Facebook overhauls News Feed in favor of 'meaningful social interactions'". The Guardian. Retrieved 15 January 2019.
  34. ៣៤,០ ៣៤,១ Haig, Matt. "Google wants to cure our phone addiction. How about that for irony? | Matt Haig". Retrieved 2019-01-10.
  35. Ceres, Pia. "How to Use Apple's Screen Time Controls on iOS 12". Retrieved 2018-12-13.
  36. Empty citation (help)
  37. "iPhones and Children Are a Toxic Pair, Say Two Big Apple Investors".
  38. "Think Differently About Kids". Retrieved 2019-01-09.
  39. Musil, Steven. "Apple vows new parental controls amid child addiction fears". Retrieved 2019-01-09.
  40. "The Blloc Zero 18 is a minimalist's smartphone with some great ideas". www.androidauthority.com. Retrieved 2018-12-19.
  41. "Phone addiction: Apple, Google, YouTube screen management tools". www.news.com.au. Retrieved 2018-12-13.
  42. "Facebook and Instagram officially announce new tools to fight social media addiction". The Next Web. 2018-08-01. Retrieved 2018-12-19.
  43. Arthur., Kleinman (1980). Patients and healers in the context of culture : an exploration of the borderland between anthropology, medicine, and psychiatry. Berkeley: University of California Press. ISBN 978-0520037069. OCLC 5976353.
  44. "The Anthropology of Social Media". Retrieved 2018-12-13. |first= missing |last= (help)
  45. "Anthropology of Social Media: Why We Post". Retrieved 2018-12-13.
  46. Miller, Daniel (2018-08-28). "Digital Anthropology".
  47. Solis, Brian (2018-03-28). "We've Become Digital Addicts: It's Time to Take Control of Technology and Not Let Tech Control Us". Retrieved 2019-01-06.
  48. Lupton, Debra (2012-08-01). "Digital Sociology: An Introduction" (PDF). Retrieved 2019-01-08.
  49. Sanaktekin, Ozlem Hesapci (2011-12-20). "The Effects of Religiosity on Internet Consumption".
  50. Orben, Amy; Etchells, Pete (2018-08-09). "Three problems with the debate around screen time". The Guardian. ISSN 0261-3077.
  51. Empty citation (help)
  52. Radesky (2018-07-17). "Digital Media and Symptoms of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Adolescents".
  53. Empty citation (help)
  54. Empty citation (help)